Образование

Сите црногорски училишта забранија мобилни телефони за време на наставата

Сите црногорски училишта забранија мобилни телефони за време на наставата

активен до31.12.2099
20.02.2025
По иницијатива на Министерството за образование, наука и иновации, училишните одбори на основните и средните училишта во Црна Гора донесоа одлука за забрана за користење мобилни телефони во текот на наставата, освен во случаите кога нивната употреба е предвидена како наставна алатка, за реализација на одредени наставни единици при секојдневна подготовка. 

- Во одлуката се предвидуваат и посебни околности (итни случаи, здравствени причини и сл.) во кои учениците со одобрение од предметниот наставник или од управата на училиштето можат да користат мобилен телефон - се наведува во соопштението.

Додаваат дека во наредните денови во соработка со училиштата ќе ги создадат потребните предуслови за донесената одлука целосно да се спроведе.

- Компаративната практика во голем број земји покажа дека укинувањето на мобилните телефони во училиштата дава позитивни ефекти врз резултатите што ги постигнуваат учениците во образовниот процес, така што сосема е очекувано и евидентирано дека се зголемува бројот на земји кои воведуваат различни форми на делумна или целосна забрана за употреба на мобилни телефони во училиштата - додаваат од Министерството.

Напоменуваат дека во Црна Гора има училишта кои веќе имаат донесено прописи со кои се забранува користењето на мобилните телефони за време на наставата и велат дека позитивните ефекти од оваа одлука ги потврдиле и наставниците и родителите, но и самите ученици.

- Потсетуваме дека во претходниот период Министерството набави компјутерска опрема за сите образовни институции во Црна Гора вредна околу 7 милиони евра, со што процесот на дигитализација ќе се спроведува непречено, а во наредниот период се планира и набавка на нова информатичка опрема - известиле од Министерството.

Оттаму наведуваат дека преку многубројните начини на соработка што Министерството ги воспоставува со учениците, наставниците и родителите, јасно се дефинирани заедничките приоритети на сите учесници во воспитно-образовниот процес и се рефлектираат во потребата од создавање услови за поквалитетно образование и поприсутна образовна компонента на училиштето како институција.

Извор: s-medijicg.com

Фото: Freepik

Останати Образование