Акцентот во ваквиот методолошки пристап на совладување на наставните содржини по математика е ставен на употребата на вистинската детска реторика, како и пријатната, забавна и интересна атмосфера

Математика. Некои деца ја сакаат, на други им е „непријателот“ поради кој не сакаат да одат на училиште. Собирање, одземање, множење, дропки, равенки, геометриски фигури... Математичарите велат дека оваа наука е основа за сè во образованието и во животот. Но, како да се заинтересираат најмалите за да развијат вистинска љубов за математика?

Наставничката Тања Бајрактарова-Веда има нов пристап, прочитајте повеќе на ОВОЈ ЛИНК